一、案例描述

在大学宿舍,受害学生在宿舍唱歌,与室友引发口角,受害学生持凳子打向嫌疑人,后嫌疑人使用折叠刀将其捅伤,受害学生被送医抢救无效死亡。当天嫌疑人就已被警方控制。

二、问题分析

  • 1.违法行为:嫌疑人因为与室友发生口角使用折叠刀将其捅伤,其行为是违法的
  • 2.情绪管理:室友共住一屋檐下,因为唱歌这件事就互相争斗,这是冲动之举,没有找到正确处理管理情绪的办法
  • 3.性格问题:嫌疑人在宿舍中没有跟受害者沟通交流,创造适合共住的人的环境,一言不合就打人这是冲动的行为,是性格使然
  • 4.教育问题:学校注重理论知识,没有专业的心理辅导员对学生进行辅导,教导学生如何与人沟通,如何处理冲突,如何情绪管理等知识
  • 三、介入策略
  • 1.嫌疑人应该向受害者的家长道歉,并且为其行为负责
  • 2.对嫌疑人做一份详细的社会支持系统的调查,了解其家庭生活环境及社会环境,了解其性格,有哪些可能导致其产生不合理行为的信念
  • 3.对嫌疑人进行教育,教会其如何与人沟通,如何处理冲突,如何情绪管理等知识
  • 4.学校应该重视学生的心理情况,聘请专业心理辅导员负责给学生培训